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2018年合肥市中小學(幼兒園)教師職稱資格評審面試教材版本及11月17日上午考評課課題

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【发布时间: 2018-11-16 】    【浏览次数:17102】    【信息来源: 合肥人事考试网 】
 

1、高中序列

學科

教材版本

考評課課題

語文

必修1,人民教育出版社,20073月第2版,安徽第12次印刷

第二課 诗两首-再别康橋

數學

必修1,人民教育出版社,20071月第2版,安徽第12次印刷

第一章 1.3.2-奇偶性

英語

必修1,北京師範大學出版社,20093月第4,20187月第16次印刷

第二單元

Lesson 3 Sports Stars

思政

必修1,人民教育出版社,20184月第7版,20188月安徽第1次印刷

第八課第一节 国家财政

曆史

必修1,人民教育出版社,20071月第3版,安徽第12次印刷

第八課 美国联邦政府的建立

地理

必修1,人民教育出版社,20082月第3版,安徽第11次印刷

第一章第三節

地球的運動

物理

必修1,人民教育出版社,20103月第3版,安徽第9次印刷

第四章第一節

牛頓第一定律

化學

必修1,人民教育出版社,20073月第3版,安徽第14次印刷

第三章第一節 3.1.1

金屬與非金屬的反應

生物

必修1,人民教育出版社,20072月第2版,安徽第15次印刷

第二章第五節

細胞中的無機物

音樂

《音樂鉴赏》(必修),人民音樂出版社,20097月北京第1版,20186月安徽第13次印刷

第十一單元第二十一節

海上-從黎明到中午

體育

《體育与健康》,华东师范大学出版社,20067月第2版,20187月安徽第31次印刷

第三章第二节 體育锻炼使你更“高大”-增强自我价值感

美術

《美術鉴赏》,人民美術出版社,20095月第2版,20186月第10次印刷,

第十五課

辉煌的中国古代工艺美術

信息技術

必修,廣東教育出版社,20067月第2版,20187月第28次印刷,

第四章 4.1

編制計算機程序解決問題

通用技術

必修1,江蘇鳳凰教育出版社,20156月第5版,20186月安徽第7次印刷

第二章第二節

設計中的人機關系

心理健康

素材:小欣是高一新生,進入高中後內心非常激動,非常興奮,能夠來到目前求學的高中是自己多年的心願。但現在,她越來越後悔來到這裏,感覺這裏根本不屬于自己,不是自己應該呆的地方。因爲這個學校的各個方面她都不能適應,吃不慣食堂的飯菜,老師的教學方式和初中有很大的不同,自己拼命學習,成績還是上不去;一個寢室六個同學,又擠又吵,感覺學習環境不好。以前在初中,學習成績總是班級的前幾名,班級的各項活動都有自己參與的份,同學們都說沒有她活動就開展不了,可現在……她禁不住歎了口氣“我真懷念過去的時光,我好想初中的老師,真想再回到以前的學校,回到以前的教室,好想以前一起學習的同學。”……

請你根據素材中的內容,設計並實施教學。

2、初中序列

專業

教材版本

考評課課題

語文

七年級(下冊),人民教育出版社,201611月第1版,201712月第2次印刷,

4.孫權勸學

數學

七年級(下冊),上海科學技術出版社,20131月第1版,20181月第8次印刷

7.1不等式及其基本性質

英語

七年級(下冊),外语教学与研究出版社,201212月第1版,201712月第1次印刷,

Module7 Unit1

道法

七年級(下冊),人民教育出版社,201611月第1版,201712月第2次印刷

第三單元第八課 美好集体有我在?我与集体共成长

曆史

七年級(下冊),人民教育出版社,201611月第1版,20181月安徽第2次印刷,

第三單元第18

統一多民族國家的鞏固和發展

地理

七年級(下冊),星球地图出版社,20126月第2版,20181月第13次印刷

第八单元第三节 印度

物理

八年级(全一册),上海科學技術出版社,20166月第1版,20176月第46次印刷

第六章第二节 怎样描述力

化學

九年級(上冊),人民教育出版社,20126月第1,20165月安徽第五次印刷

第三單元 物质构成的奥秘

課题1分子和原子

生物

七年級(下冊),江蘇鳳凰教育出版社,201412月第3版,201712月安徽第4次印刷

第九章第二節

人體的消化與吸收

音樂

七年級(下冊),人民音樂出版社,20137月北京第1版,20176月安徽第2次印刷,

第一單元

欣賞-婚禮進行曲

體育

七年級(全一冊),人民教育出版社,20126月第1版,20147月安徽第3次印刷

第五章排球 一基本技术-正面雙手墊球

美術

七年級(下冊),人民美術出版社,201211月第1版,201612月第5次印刷

6.學習服裝的色彩搭配

信息技術

七年級(上冊),科學出版社,20176月第1版,20176月第一次印刷

第二單元 活動一

感受數字生活

心理健康

素材: 星期天,李同学起床前就订好了一天的计划:9点开始做數學和英語作业,之后写一篇议论文,然后用一小时上网浏览一下本周球坛情况。下午提早回校出板报。9點鍾他准時坐在書桌前,看到淩亂的桌面,心想不如先收拾整理,爲今天的學習提供幹淨舒適的環境。半小時後書桌變整潔了,雖然未能按原定時間開始學習,但他絲毫不後悔,因爲30分鍾的清理工作很有成效,他滿意地到客廳喝水稍作休息。無意間發現報紙上的彩圖十分醒目誘人,便情不自禁拿起來看,看了一則又一則新聞。看了一張又一張,不知不覺已經10點多了。他爲沒履行計劃而略感不自在,不過轉念想想看報紙也是學習呀,心也就安了。

    好不容易做作業了,可不一會兒,好同學來電話與他無邊無際地聊了約30分鍾。挂上電話,見弟弟在一旁玩遊戲,便與弟弟一塊兒玩起來,畢竟一個星期沒與弟弟玩了……很快就到了12點,他心想寫作文是頗費腦筋的,沒有比較完整的時間是難以寫好的,倒不如下午再好好做,于是安心吃飯了。

    午飯後,他馬上就回房間,滿以爲可以開始專心做作業了。但不一會兒,眼皮就開始打架,他想平常這時候也正是午睡時間,今天反正是星期天就好好休息吧,養好精神可提高學習效率。于是,放心睡了。

一覺醒來已是下午3點多,他果然感到精神充足,打開電腦上網。關機時已快5點,他想剩下的時間不可能完成所計劃的事情了,就先做晚上要交的作業,作文下周一才交就明天再作打算了。

請你根據素材中的內容,設計並實施教學。

3、小學序列

專業

教材版本

考評課課題

語文

四年级(下册),江蘇鳳凰教育出版社,201712月第14版,201712月安徽第1次印刷

23.黃河的主人

數學

四年級(下冊)江蘇鳳凰教育出版社,201412月安徽第1版,201710月安徽第4次印刷

七、三角形、平行四邊形和梯形    三角形

英語

四年級(下冊),人民教育出版社,201310月第1版,201710月安徽第5次印刷

Unit4 Part B

音樂

四年级(下册)人民音樂出版社,20151月北京第1版,201512月安徽第2次印刷

2課少年的歌-我是少年阿凡提

美術

四年级(下册),人民美術出版社,201412月底1版,201712月第4次印刷

6.巧用對稱性

思品

四年級(下冊),人民教育出版社,20079月第2版,20181月安徽第11次印刷

第二單元3.

生活中的各行各業

科學

四年级(下册),教育科學出版社,201212月第1版,201610月第15次印刷

新的生命-5.種子的萌發

實踐活動

四年級(下冊),安徽大學出版社,200912月第2版,201711月第11次印刷

P29 看電視的學問

心理健康

素材:課堂上,數學老师出示了一道思考题,并让同学们思考,强强认为答案是8。經過操作驗證,正確答案是7,旁邊同學對強強說:“你錯了。”強強生氣,大聲說是:“是8,就是8。”同学不认同,向强强解释,强强怒火更重,握紧笔在桌子上猛砸。老师安抚制止,强强抬起桌子,并大声尖叫。課下,老师与强强交谈,强强紧握拳头,目光凶狠,经过一段时间才平复下来。放学后,班级排好队,在行进过程中,后排同学因背书包无意碰到了强强,强强不问缘由就猛打后排同学。强强情绪激动时力气很大,两位老师费力将其拉开。每次路队选同学轮流当路队长,强强已经当过3次路隊長,但是不選他時,強強就會生氣,並離開隊伍亂跑。

請你根據素材中的內容,設計並實施教學。

4、幼教序列

學科

考評課課題

幼教

请组织一次科學活動:神奇的溶解

5、職教序列

學科

教材版本

考評課課題

計算機

《計算機应用基础》,周南岳主编 高等教育出版社,20143月第3版,20175月第24次印刷

6章,6.3加工處理音頻與視頻,任務2

藝術設計

《公共艺术》(美術类),主编刘五华,高等教育出版社,20138月第1版,20175月底25次印刷

第三單元,第三節,雕塑與建築,二、傳統建築

6、電教序列

學科

教材版本

考評課課題

電教

《信息技術》七年級(上冊),科學出版社,20176月第1版,20176月第一次印刷

第二單元 活動一

感受數字生活

7、特教序列

學段

學科

教材版本

考評課課題

備注

初中

計算機

义务教育新課程实验教科书,八年级下册,科學出版社,20161月第1版 ,20171月第2次印刷

第三單元

活動1

聽障

數學

全日制聾校實驗教材,第十六冊,人民教育出版社,20088月第2版 ,201210月第12次印刷

代數初步知識--簡易方程

聽障

小學

語文

义务教育課程标准实验教科书,五年级下册,人民教育出版社,20097月第3版,201612月安徽第8次印刷

16.

盲障






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